Débloquer mon français

Episode #8 podcast – News in French – 2 February 2020

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0:01Bonjour et bienvenue dans la revue de presse HelloFrench, le podcast qui

0:04vous plonge dans l'actualité de la semaine pour vous permettre d'améliorer

0:07votre français. À la une pour cette semaine du 2 au 8 février 2020 : primaire

0:15démocrate pour les élections présidentielles aux États-Unis, une

0:19application mal conçue a créé le fiasco. L'Albanie et la Macédoine, bientôt dans

0:25l'Union européenne ? C'est en tout cas le souhait de la Commission européenne. L'hôpital

0:31construit en dix jours à Wuhan accueille ses premiers malades du

0:35coronavirus. En Israël, une voiture fonce dans la foule et fait 14 blessés.

0:40Primaires démocrates aux États-Unis : c'est un fiasco en Iowa.

0:45En cause : une application mobile. Cette application a été conçue pour faire

0:50remonter les résultats des 1700 bureaux de vote plus facilement. Les responsables

0:57des bureaux de vote devaient transmettre les résultats en passant par cette

1:00application. Les dysfonctionnements n'ont pourtant fait que s'accumuler : difficulté

1:05à télécharger l'application mobile, difficultés à s'inscrire, ou encore

1:10message d'erreur au moment d'envoyer les résultats. Cette application, développée en à peine

1:16deux mois, a fini par causer un chaos total dans cette élection. Quelques jours après le vote, les

1:23résultats complets ne sont pas encore arrivés. Le parti démocrate ne sait

1:27toujours pas qui est le vainqueur de cette primaire en Iowa, entre Pete Buttigieg

1:31et Bernie Sanders. Ces primaires permettront de désigner le candidat

1:35démocrate qui affrontera Trump le 3 novembre prochain. Ces problèmes n'auront cependant pas

1:40d'impact sur les données des votes. L'application qui devait être utilisée

1:44pour les primaires au Nevada ne le sera finalement pas. La Commission européenne

1:50à Bruxelles souhaite élargir l'Union européenne aux Balkans. Après un veto de

1:56la France, des Pays-Bas et du Danemark, les discussions pour intégrer l'Albanie

2:01et la Macédoine du Nord avaient été arrêtées en octobre. Emmanuel Macron, président de la France,

2:07était particulièrement contre cette adhésion. Il avait rappelé l'arrivée de la Roumanie et de la

2:12Bulgarie en 2007, trop précipitée selon lui, pour des pays encore beaucoup sujets

2:18à la corruption et au crime. Pour d'autres pays comme l'Italie,

2:22il s'agit d'une erreur historique. En effet, les pays des Balkans pourraient,

2:27en cas de refus définitif, se tourner vers la Chine ou encore la Russie. Après le

2:33départ de la Grande-Bretagne, Ursula von der Leyen, la présidente allemande de la Commission, juge

2:38essentiel d'intégrer de nouveaux pays. Elle a donc présenté mercredi dernier

2:43différentes propositions pour rassurer les pays réfractaires et commencer des négociations.

2:50La Commission propose de modifier la procédure d'adhésion de nouveaux pays à

2:54l'UE en donnant plus de pouvoirs aux États déjà membres. Par exemple, elle

3:00donnerait la possibilité pour les pays membres d'interrompre une procédure

3:04d'adhésion ou d'obliger un pays candidat à recommencer les négociations à zéro

3:10s'il ne respecte pas certains engagements. D'autres pays des Balkans

3:13sont également candidats. C'est le cas de la Serbie, du Kosovo, du Monténégro et de

3:20la Bosnie. Seulement dix jours, c'est le temps qu'il a fallu à la Chine pour construire un hôpital.

3:27Ce lundi, cet hôpital a accueilli ses premiers malades. Un chantier d'une efficacité

3:34impressionnante. Les médias chinois ont filmé quasiment nuits et jours les ouvriers en train de

3:40travailler avec des grues et des pelleteuses. L'établissement peut aujourd'hui

3:46accueillir 1000 malades. La construction d'un deuxième hôpital d'une capacité d'accueil de 1300

3:53personnes est actuellement en cours de préparation. Face à l'ampleur du

3:58coronavirus, la Chine est toujours face à une pénurie de places dans les hôpitaux.

4:03Pour augmenter sa capacité d'accueil, le gouvernement chinois souhaite

4:08transformer des hôtels et des écoles en hôpitaux temporaires. Le pays manque

4:15également de matériel médical et manque de masques de protection pour

4:20éviter que la maladie continue de se propager. Ce 7 février, le bilan de décès

4:25atteint les 636 personnes et le nombre de personnes malades est de 31 161.

4:3414 personnes blessées en plein centre de Jérusalem, après qu'une voiture ait foncé

4:38dans la foule mercredi. La majorité des personnes blessées dans

4:43l'attaque sont des soldats israéliens. Une attaque qui a lieu quelques jours

4:47après l'annonce par les États-Unis d'un plan de réorganisation des territoires

4:52au Moyen-Orient, un plan auquel les Israéliens sont favorables et qui est

4:57totalement rejeté par les territoires palestiniens. Le Hamas, parti islamiste

5:03palestinien, a donc salué l'attaque de la voiture contre les soldats israéliens.

5:08Ils la considèrent comme une réponse au plan de Trump. Merci d'avoir écouté ce

5:13podcast. J'espère qu'il vous a plu. Je vais maintenant vous expliquer les mots

5:17clés, les mots importants de la semaine. Dans l'actualité sur les élections aux

5:24États-Unis, nous avons parlé d'une application mobile. C'est un logiciel pour le téléphone portable.

5:32Donc c'est par exemple Instagram, Tinder ou encore BlaBlaCar. Nous avons dit que

5:39cette application a causé un fiasco. Un fiasco, c'est un échec complet.

5:44C'est quand rien ne se passe comme prévu. Nous avons également parlé des

5:50dysfonctionnements de cette application. Des dysfonctionnements, c'est quand il y a

5:55des bugs, des erreurs qui vont se produire. Donc ça peut être un objet qui fonctionne mal,

6:01un outil, ou même dans une situation. Donc quand rien ne se passe comme prévu, que

6:06ça ne fonctionne pas comme on le souhaite. Nous avons dit que ces

6:11dysfonctionnements se sont accumulés. Donc le verbe s'accumuler signifie que

6:16quelque chose arrive plusieurs fois, se reproduit. Par exemple, vous pourriez dire :

6:22j'ai d'abord perdu mon téléphone, puis mon portefeuille, et ensuite mes clés.

6:28Les ennuis s'accumulent. Nous avons aussi parlé du cas où le chaos, c'est un peu

6:35comme le fiasco, mais en encore pire. Donc c'est quand vraiment

6:39rien ne va, c'est un peu la fin du monde, le désordre le plus total. Nous avons

6:46parlé du vainqueur de ces élections. Le vainqueur, c'est celui qui gagne, qui

6:51remporte une victoire. Donc on peut par exemple parler du vainqueur de la

6:56coupe du monde de football, par exemple. Nous avons utilisé le verbe affronter.

7:02Quand on affronte quelqu'un ou quand on affronte une situation, c'est qu'on fait

7:07face avec beaucoup de courage. On ose aller contre quelqu'un ou

7:12contre quelque chose. Dans l'actualité sur l'union européenne,

7:16nous avons utilisé le verbe élargir pour dire que l'Union européenne allait s'élargir.

7:24Ça signifie qu'elle va s'agrandir, devenir plus grande. Dans ce cas-ci, accueillir de nouveaux pays.

7:31Nous avons parlé du veto. Quand on met son veto contre quelque chose,

7:36c'est qu'on est contre cette chose ou une situation, une idée. On dit non, on

7:43est opposé de manière très ferme.

7:50Nous avons utilisé le verbe arrêter pour dire que les négociations se sont

7:52arrêtées. Ça veut dire qu'elles se sont stoppées. Donc quand on arrête quelque

7:56chose, on empêche quelqu'un ou une situation de continuer, d'aller plus loin.

8:03Nous avons dit que le président français était particulièrement opposé.

8:08Particulièrement, ça veut dire très fort, vraiment. Nous avons parlé d'une adhésion

8:15précipitée. Précipité, ça signifie faire quelque chose rapidement, en toute hâte,

8:22donc trop vite. On a dit que ces pays allaient se tourner vers la Chine ou la Russie.

8:31Quand on se tourne vers quelque chose ou quelqu'un, en fait on change de position,

8:37on change d'idée ou de direction. Par exemple, vous pouvez aussi dire : je

8:42pensais acheter un appartement, mais je vais plutôt me tourner vers une mai-

8:46son, pour dire que vous avez changé d'avis. Nous avons aussi parlé d'un refus définitif.

8:54Un refus définitif, ça veut dire non, il n'y aura pas de retour en arrière possible.

9:01Nous avons parlé des réfractaires. Quelqu'un qui est réfractaire,

9:06c'est quelqu'un qui est contre une idée ou une décision, qui résiste, qui refuse

9:11d'accepter quelque chose. Nous avons parlé de négociations. Donc c'est quand des gens qui n'ont

9:18peut-être pas le même avis à la base essaient de parler pour prendre une

9:23décision ensemble, en commun, et ainsi se mettre d'accord. On peut aussi parler de négociations

9:29dans un cadre vraiment purement économique. Donc par exemple, si vous

9:33marchandez, vous pouvez essayer de négocier des prix avec un vendeur. Nous avons

9:39parlé de l'engagement. Donc lorsqu'on s'engage à faire quelque chose, on prend un engagement, c'est

9:46qu'on dit qu'on va le faire, on promet qu'on va faire cette chose.

9:50Donc on dit respecter ses engagements, c'est-à-dire s'y tenir. Nous avons parlé du

9:58candidat. Donc être candidat, c'est lorsque quelqu'un postule à un poste, à

10:03une fonction, ou encore un travail. Par exemple, vous pouvez dire : je suis

10:08candidate pour le poste de chargée de communication dans cette entreprise.

10:13Dans ce cas-ci, on parle des candidats pour parler des pays qui souhaitent

10:17intégrer l'Union européenne. Dans l'actualité sur le coronavirus, nous avons parlé de l'hôpital.

10:28Le pluriel d'un hôpital, c'est des hôpitaux. C'est l'endroit où on se soigne quand on est malade.

10:36Donc on va recevoir des soins, et aussi où on peut se faire opérer. Donc nous

10:43avons utilisé le verbe construire. Construire, c'est créer un bâtiment.

10:48Donc on peut bâtir par exemple aussi une maison, ici un hôpital, un immeuble.

10:54Nous avons parlé de l'efficacité. L'efficacité, c'est la performance, c'est

11:02lorsqu'on agit de manière efficace, sans perdre de temps. Donc on atteint

11:07rapidement le résultat qu'on attendait, ses objectifs. Nous avons parlé d'une grue. Une grue,

11:14c'est une machine sur un chantier. C'est un engin qui va permettre de

11:19déplacer des objets très lourds. Nous avons aussi parlé de la pelleteuse. C'est

11:26une machine sur un chantier, c'est un engin qui permet de creuser, comme avec

11:31une pelle, mais de manière plus efficace. Nous avons utilisé l'expression en cours de préparation.

11:39C'est quand on est en train de faire, de préparer, d'élaborer quelque chose en ce

11:45moment même. Nous avons parlé de l'ampleur de l'épidémie. L'ampleur, c'est

11:51la taille importante de quelque chose. Par exemple, vous pourriez aussi dire :

11:55face à l'ampleur des dégâts causés par un ouragan, toute la ville a dû être reconstruite.

12:04Nous avons aussi parlé d'une pénurie. Quand il y a une pénurie, c'est qu'on manque de quelque chose.

12:10Par exemple, vous pouvez dire : je n'ai plus de sucre, il y a une pénurie de

12:15sucre dans les magasins, on ne peut plus en trouver. Nous avons parlé de la capacité

12:23d'accueil. La capacité d'accueil dans un lieu, c'est le nombre de personnes

12:28maximum qui peuvent entrer, venir dans cet endroit. Donc ici on a parlé pour les hôpitaux.

12:34mais on peut aussi parler de la capacité d'accueil d'une salle de concert, par

12:38exemple. Nous avons parlé de l'école. L'école, c'est le lieu où on va pour apprendre des choses,

12:47recevoir un enseignement en groupe. Par exemple, on peut dire : les enfants vont à

12:52l'école du lundi au vendredi. Nous avons utilisé l'adjectif temporaire. Lorsque

12:59quelque chose est temporaire, ça signifie que c'est juste pour quelque temps, cela

13:03ne va pas durer pour toujours.

13:10Nous avons parlé du masque, donc en disant que la Chine manquait de masques de protection.

13:13Un masque, c'est quelque chose qu'on met sur son visage, soit pour se protéger, comme

13:17dans ce cas-ci, mais aussi pour se déguiser, comme au carnaval, on porte des masques.

13:24Nous avons dit que la maladie se propage, et donc se propager,

13:30c'est un verbe qui signifie se répandre, se diffuser. La maladie se répand, se

13:36propage, elle va donc toucher plus de personnes. Dans l'actualité sur Israël,

13:44nous avons utilisé le mot la foule. La foule, c'est quand beaucoup de

13:48personnes sont rassemblées au même endroit. Nous avons parlé du blessé, donc d'être

13:55blessé, c'est quand on a des blessures, qu'on a reçu des coups ou des chocs, et

14:00on a mal. Nous avons parlé de l'attaque, l'attaque, c'est l'action d'attaquer, donc de

14:08s'en prendre à quelqu'un physiquement ou avec des mots. Nous avons

14:13parlé des soldats, des soldats israéliens. Un soldat, c'est une personne qui

14:19travaille pour l'armée d'un pays, qui défend ce pays et sa population.

14:24Enfin, nous avons utilisé le verbe rejeter, pour dire que les territoires

14:29palestiniens rejettent le plan. C'est signifier, leur refuser, dire non à quelque chose. [Musique]

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★★★★★Avis YouTube· ❤ 328

“Votre méthode d'enseignement est magnifique, c'est rare de trouver des leçons de courtoisie et politesse. Extraordinaire travail, je vous remercie infiniment professeur.”

🌍 Abdelkader

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★★★★★Achat vérifié

“I've experienced enormous progress in my ability to express myself and understand others in French.”

🇺🇸 Daniel

★★★★★Avis YouTube· ❤ 249

“I don't even know a word of French. I'm just a beginner and such videos are hugely effective and useful for listening practice. Thanks Elizabeth.”

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Avis d'élève

“J'ai beaucoup aimé toutes les activités. J'apprends plein de nouveaux mots et je progresse !”

🇧🇷 Maria Helena

★★★★★Avis YouTube· ❤ 117

“Quand je suis arrivé en France en 2002, je ne connaissais pas un mot de français. J'ai obtenu le diplôme de français niveau A2. Je vous écoute attentivement. Vous écouter contribue grandement au développement de ma langue.”

🇹🇷 Aciksoz

🎬 Learn French With News #7 : Macron and Brigitte love story

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“Ces leçons améliorent mes qualités d'écoute. Si j'écoute des francophones, je comprends beaucoup mieux.”

🇬🇧 James

★★★★★Avis YouTube· ❤ 109

“Ce format est excellent, mes compliments, la meilleure façon d'apprendre le français, fais-en plus et merci !”

🇮🇹 Stefano T.

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🌍 Slow Learner

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“J'adore l'amélioration du cours ! Le parcours guidé et Jean m'aident à travailler mon français.”

🇦🇺 Annette

Avis d'élève

“Je viens de réaliser que je comprends mieux si je ne traduis pas en anglais pendant que j'écoute. Ce n'est pas facile mais cela aide vraiment.”

🇺🇸 Gregg

Avis d'élève

“Ouf ! C'est long et difficile, mais en même temps, très utile pour apprendre, pour écouter la vraie langue.”

🇬🇧 James H

Avis d'élève

“Wow, c'était très difficile mais exactement ce que j'ai besoin de maîtriser. Merci Mathieu et Elisabeth !”

🇺🇸 Rich

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“Depuis que j'ai amélioré mon français avec ce cours, je ne sous-titre plus les films et séries !”

🇩🇪 Tina

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“I read and understand better than I did as a young man in France. Elisabeth and Mathieu are my heroes!”

🇺🇸 Wade

★★★★★Avis YouTube· ❤ 129

“J'ai adoré cette conversation, merci beaucoup pour nous partager ! J'en voudrais plus.”

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