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10 FAUTES QUE FONT LES FRANÇAIS EUX-MÊMES (Devinez les bonnes ou mauvaises réponses)

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0:00Salut tout le monde, j'espère que vous allez bien et que votre
0:04apprentissage du français se passe toujours très bien. Aujourd'hui, nous allons voir ensemble
0:1211 fautes, 11 erreurs que font très souvent les Français eux-mêmes. J'avais déjà fait une vidéo
0:21sur les différences entre le français parlé et le français écrit.
0:28On avait vu que certaines formulations de phrases étaient acceptées à l'oral.
0:35C'était juste un peu moins chic, c'était un langage un peu moins soutenu. Ici, aujourd'hui,
0:43on va vraiment voir des vraies erreurs que font les Français eux-mêmes.
0:50Avant de commencer, pensez à activer les sous-titres.
0:54Ça sera plus facile pour vous de comprendre la vidéo. Si vous êtes nouveau ou nouvelle,
1:01abonnez-vous à la chaîne pour recevoir toutes mes vidéos.
1:06Commençons tout de suite avec la première faute, la première erreur que font très
1:11souvent les Français, les francophones à l'oral. "La voiture à papa". C'est une erreur.
1:20On ne dit pas "la voiture à papa". On doit dire "la voiture de papa".
1:28Cette erreur est petit à petit rentrée dans le langage courant, mais si vous entendez
1:36cette formule, par exemple, "c'est le parapluie à Sarah" ou encore
1:43c'est "le jouet à Thomas", c'est une erreur. Quand on a deux noms à la suite et qu'on veut montrer
1:53l'appartenance, on doit toujours utiliser le mot de pour lier ces deux noms.
2:02Donc, "la voiture de papa", "le parapluie de Sarah", "le jouet de Thomas".
2:11Passons tout de suite à la deuxième faute. "J'ai été au cinéma". C'est une erreur.
2:22Il faut utiliser le verbe être et non pas le verbe avoir. Il faut dire "je suis allé(e) au cinéma".
2:33C'est une erreur très fréquente dans le langage courant.
2:36Moi-même, je sais que c'est une erreur que je peux faire. Si on est en mouvement, si on va
2:46vers un endroit, on doit utiliser le verbe être et non pas le verbe avoir.
2:53Je vais dire je suis allée à la plage avec une amie cet après midi. Il y a une notion de mouvement.
3:02"Je suis allé(e) quelque part". Il ne faut pas dire "j'ai été à la plage avec une amie".
3:11Un autre exemple pourrait être "je suis allé(e) au supermarché" faire mes courses cet après midi.
3:20On ne dira pas "j'ai été au supermarché faire mes courses cet après midi".
3:25C'est une erreur comme vous allez quelque part, c'est le verbe être.
3:32L'erreur suivante est très fréquente, on l'entend quasiment dans toutes les bouches.
3:38"J'habite sur Paris", c'est une erreur. Il faut dire "j'habite à Paris".
3:46Beaucoup de gens utilisent cette expression "sur" pour introduire une ville
3:51comme si on voulait dire dans les environs. Mais c'est une erreur.
3:56On dit "je travaille à Lille" et pas "je travaille sur Lille".
4:03On dit "je suis en vacances à Marseille" et pas "je suis en vacances sur Marseille".
4:11Quand vous utilisez "sur",
4:13ça donne l'impression que vous êtes dans un avion et que vous allez atterrir. J'avais fait une vidéo
4:20sur les prépositions pour introduire les noms de pays et les noms de ville,
4:25je vais vous la remettre au-dessus comme ça vous avez l'explication plus
4:30détaillée pour le "à" qui introduit les villes. "Si j'aurais su, j'aurais été à l'école".
4:40En français, on dit que "les si n'aiment pas les rai".
4:47Cette règle on l'apprend aux enfants quand ils apprennent la conjugaison à l'école
4:54parce qu'on sait que c'est une erreur très fréquente d'utiliser le conditionnel après
5:00le si, alors qu'il faut utiliser l'imparfait.
5:05"Si j'avais su qu'elle était triste, je serais resté(e) avec elle".
5:12Donc, on utilise toujours l'imparfait
5:15après le "si" et dans la deuxième partie de la phrase, on utilise le conditionnel.
5:21Mais retenez bien cette règle : " les si n'aiment pas les rai".
5:25Donc ne mettez jamais le conditionnel au début de la phrase. "Au jour d'aujourd'hui".
5:33Cette expression, vous pouvez l'entendre aussi bien dans le quotidien qu'à la télévision.
5:40C'est une erreur. C'est comme dire "un grand géant". C'est ce qu'on appelle un pléonasme.
5:49Ça veut dire qu'on met deux mots à la suite qui veulent en fait dire la même chose.
5:55"Au jour d'aujourd'hui", ça ne fonctionne pas.
6:00On insiste juste sur le fait que c'est aujourd'hui-même. À la place, il vaut mieux dire à ce jour,
6:10maintenant ou tout simplement, aujourd'hui. Je vous donne un exemple de phrase
6:17avec la faute, ce serait : "Au jour d'aujourd'hui nous sommes tous confinés." C'est une erreur.
6:25Il faut dire : ce jour, nous sommes tous confinés" ou "aujourd'hui,
6:32nous sommes tous confinés", ou encore "maintenant, nous sommes tous confinés".
6:38Ils croivent, les gens, croivent que. C'est une erreur de conjugaison.
6:47Le verbe croire se conjugue à la troisième personne du pluriel de cette manière :
6:54les bouddhistes croient en la réincarnation.
6:59Souvent, on peut entendre : les bouddhistes croivent en la réincarnation. C'est une erreur.
7:06Cette erreur, elle vient certainement de la proximité entre le verbe croire et boire.
7:14Le verbe boire, il va se conjuguer à la troisième personne du pluriel de cette manière :
7:21les enfants boivent du jus de pomme. Donc on va faire l'erreur avec croire, on va dire ils croivent
7:32en Dieu, alors que non, c'est une erreur, les deux verbes ne se conjuguent pas la même manière,
7:39on dit bien les bouddhistes croient en la réincarnation. Je vais au coiffeur. C'est une erreur.
7:48On dit je vais chez le coiffeur.
7:52On utilise le au uniquement pour introduire des lieux, des endroits. Quand on veut introduire le nom
8:02de quelqu'un, une personne, un métier, on utilise toujours chez.
8:07Voici un exemple pour que vous compreniez mieux.
8:12Je vais chez le coiffeur, mais je vais au salon de coiffure,
8:18le salon de coiffure, c'est un endroit, ce n'est pas une personne donc on dit "au".
8:24Mais le coiffeur, c'est une personne, c'est un métier, donc on dit "chez"
8:30. On dit je vais au cinéma, mais je vais chez le boucher,
8:37je vais chez le médecin, mais je vais au cabinet médical.
8:44C'est une erreur vraiment très, très fréquente dans le langage courant.
8:49La prochaine erreur est une erreur qui se fait uniquement à l'écrit.
8:55C'est sur la différence entre français, Français, français. L
9:00e premier français qui désigne la langue, le deuxième Français qui désigne
9:08les habitants du pays et le troisième français,
9:12qui est un adjectif qu'on utilise pour caractériser quelqu'un ou quelque chose.
9:19On ne met pas toujours une majuscule au mot "français".
9:25C'est pareil pour les autres noms de langues qui sont aussi utilisés
9:31pour parler des habitants d'un pays ou qui sont utilisés comme des adjectifs. Par exemple l'italien,
9:39un Italien et italien comme adjectif ou espagnol ou encore, anglais.
9:46Si vous demandez à des Français, ce n'est vraiment pas sûr qu'ils connaissent la règle.
9:51Beaucoup de Français font cette erreur à l'écrit. Je vous explique la règle.
9:57Quand on parle des habitants du pays, on doit toujours mettre une majuscule.
10:04Les Français vivent en France.
10:07Il faut une majuscule à français parce qu'on désigne les habitants de la France.
10:15Par contre, quand on parle de la langue, on ne met jamais de majuscule.
10:21J'apprends le français, il n'y a pas de majuscule à français.
10:27Pareil pour j'apprends l'italien ou j'apprends l'espagnol. Et enfin, l'adjectif qu'on va utiliser
10:34pour caractériser quelque chose ne prend jamais de majuscule non plus.
10:41Si je dis "le fromage français", il n'y a pas de majuscule à français.
10:48Pareil, si je dis, "François mange un croissant tous les matins. Il est tellement français !"
10:56Il n'y a pas de majuscule, on l'utilise ici pour le caractériser. L'erreur suivante est
11:05: cause que". Vous pouvez entendre des francophones utiliser cause que"
11:13à la place de "parce que" c'est bien sûr une très grosse faute.
11:19Je vais vous donner un exemple pour que vous compreniez.
11:24Je suis arrivé(e) en retard à cause que j'ai raté le bus. Non, c'est une erreur.
11:30Vous devez dire, je suis arrivé(e) en retard parce que j'ai raté le bus.
11:36Je ne vais pas chez ma sœur à cause que c'est trop loin. C'est une erreur.
11:42Il faut dire je ne vais pas chez ma sœur parce que c'est trop loin,
11:48donc le cause que", ça n'existe pas, ça ne remplace jamais parce que.
11:55L'erreur suivante est à nouveau une erreur de conjugaison. La dernière erreur que nous allons voir
12:03aujourd'hui est : " c'est moi qui a fait ce gâteau". C'est une erreur.
12:11Il faut dire que c'est moi qui ai fait ce gâteau. Le sujet de cette phrase, c'est moi.
12:19Donc le verbe s'accorde avec la première personne.
12:26C'est une erreur qui est assez fréquente, on va en fait accorder le verbe avoir avec
12:32ce qui vient après, donc avec gâteau, donc à la troisième personne du singulier.
12:40Si vous avez un doute, remplacez moi par je. Vous allez voir, c'est beaucoup plus clair.
12:48La phrase, c'était : c'est moi qui ai fait ce gâteau.
12:53Si je dis j'ai fait ce gâteau, il n'y a plus de doute. Vous n'allez pas dire "j'a fait ce gâteau".
13:03Et voilà, c'est fini pour aujourd'hui, j'espère que cette vidéo sur les erreurs
13:08que font eux-mêmes les Français vous a plu.
13:12Si elle vous a plu, pensez bien sûr à mettre un like ou un petit commentaire.
13:18Et si vous êtes nouveau ou nouvelle sur la chaîne, pensez à vous abonner.
13:23Je vous dis à très bientôt.

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★★★★★Avis YouTube

C'est la meilleure chaîne, avec la meilleure méthode, pour apprendre le français.

🇺🇸 John

★★★★★Avis YouTube· ❤ 328

Votre méthode d'enseignement est magnifique, c'est rare de trouver des leçons de courtoisie et politesse. Extraordinaire travail, je vous remercie infiniment professeur.

🌍 Abdelkader

🎬 DON'T SAY "JE VEUX" IN FRENCH

★★★★★Achat vérifié

I've experienced enormous progress in my ability to express myself and understand others in French.

🇺🇸 Daniel

★★★★★Avis YouTube· ❤ 249

I don't even know a word of French. I'm just a beginner and such videos are hugely effective and useful for listening practice. Thanks Elizabeth.

🌍 Mirza M.

🎬 La France en guerre ? - Learn French with News #23

Avis d'élève

J'ai beaucoup aimé toutes les activités. J'apprends plein de nouveaux mots et je progresse !

🇧🇷 Maria Helena

★★★★★Avis YouTube· ❤ 117

Quand je suis arrivé en France en 2002, je ne connaissais pas un mot de français. J'ai obtenu le diplôme de français niveau A2. Je vous écoute attentivement. Vous écouter contribue grandement au développement de ma langue.

🇹🇷 Aciksoz

🎬 Learn French With News #7 : Macron and Brigitte love story

★★★★★Achat vérifié

Ces leçons améliorent mes qualités d'écoute. Si j'écoute des francophones, je comprends beaucoup mieux.

🇬🇧 James

★★★★★Avis YouTube· ❤ 109

Ce format est excellent, mes compliments, la meilleure façon d'apprendre le français, fais-en plus et merci !

🇮🇹 Stefano T.

🎬 Learn French With News #3 : The Crime Story Of Jean-Claude Romand

★★★★★Achat vérifié

Elisabeth's lessons are engaging, high quality, and tailored to my level. I have experienced dramatic growth in my French.

🇺🇸 Troy

★★★★★Avis YouTube· ❤ 50

C'est une excellente approche pédagogique pour mieux comprendre le français réel, pas la version des manuels. Merci beaucoup, Elisabeth.

🌍 Slow Learner

🎬 La France en guerre ? - Learn French with News #23

★★★★★Email vérifié

J'adore l'amélioration du cours ! Les activités et le coach IA m'aident à travailler mon français.

🇦🇺 Annette

Avis d'élève

Je viens de réaliser que je comprends mieux si je ne traduis pas en anglais pendant que j'écoute. Ce n'est pas facile mais cela aide vraiment.

🇺🇸 Gregg

Avis d'élève

Ouf ! C'est long et difficile, mais en même temps, très utile pour apprendre, pour écouter la vraie langue.

🇬🇧 James H

Avis d'élève

Wow, c'était très difficile mais exactement ce que j'ai besoin de maîtriser. Merci Mathieu et Elisabeth !

🇺🇸 Rich

★★★★★Achat vérifié

Depuis que j'ai amélioré mon français avec ce cours, je ne sous-titre plus les films et séries !

🇩🇪 Tina

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I read and understand better than I did as a young man in France. Elisabeth and Mathieu are my heroes!

🇺🇸 Wade

★★★★★Avis YouTube· ❤ 129

J'ai adoré cette conversation, merci beaucoup pour nous partager ! J'en voudrais plus.

🌍 Thefitty

🎬 REAL French Conversation with subtitles - Eat Breakfast with us

Avis d'élève

Hyper authentique, donc difficile, mais enrichissant ! J'apprécie ce contenu.

🇨🇮 Sangmin

★★★★★Avis YouTube· ❤ 83

There is nothing more valuable for language learners than to hear real speech that is accessible and relatable. I'll be traveling to Paris in six months — it's been 30 years since I studied French. This video has helped me reopen my ear to this beautiful language. Merci beaucoup !

🇺🇸 Andrea L.

🎬 1 hour REAL French conversations (with subtitles)

Avis d'élève

Ces conversations sont hyper-réalistes. Tellement bon d'entendre une vraie conversation !

🇺🇸 Rich

★★★★★Avis YouTube· ❤ 57

I've been trying to learn French on Duolingo for years with limited success. Your video was interesting and really helpful: topical, relevant, FR and EN subtitles, and you can slow the speed to 75%. Please do more like this!

🇬🇧 James C.

🎬 Riots in France after police kill teen - News in Slow French #1

★★★★★Achat vérifié

Les sessions sont toujours ludiques, sans stress, et parfaitement adaptées à mon niveau. C'est au top !

🇺🇸 Elizabeth P

★★★★★Avis YouTube· ❤ 44

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🌍 H. A.

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🇬🇧 Nicholas

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🇩🇪 Horst

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🇨🇭 Wolfgang

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🇺🇸 Lee

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🇬🇧 Andy Brown

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